🎓📱 Narrativas digitales y autorregulación emocional en adolescentes: una propuesta para transformar el aprendizaje

🎓📱 Narrativas digitales y autorregulación emocional en adolescentes: una propuesta para transformar el aprendizaje

Los invitamos a descubrir nuestra propuesta innovadora que busca convertir las narrativas digitales en una oportunidad para el aprendizaje, la reflexión y el fortalecimiento de la autorregulación emocional en nuestros jóvenes.

Compartimos con la comunidad educativa nuestra cartilla digital, una propuesta pedagógica creada desde la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa, diseñada para orientar a docentes en la implementación de actividades innovadoras, participativas y contextualizadas con estudiantes de educación secundaria.
A través de experiencias reflexivas, análisis de contenidos digitales, narrativas interactivas y estrategias didácticas, esta guía busca conectar los intereses digitales de los jóvenes con procesos de aprendizaje más conscientes, humanos y significativos.
📲 Invitamos a docentes, directivos y comunidad educativa a explorar esta experiencia pedagógica y descubrir nuevas formas de educar desde las emociones y la tecnología.

📖 Proyecto desarrollado por:

Zicney Sharink Alarcón A – Docente de Matemáticas
Jenniffer Del Carmen Jiménez O – Docente de Ciencias Naturales
Ronaldo Caicedo H – Ingeniero de Sistemas

Estudiantes de la Maestría en Tecnología e Innovación Educativa.

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